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	<title>浜松ITキッズプロジェクト &#187; ITコンピュータブログ</title>
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	<description>浜松ITキッズプロジェクトでは子どもたちの科学に対する好奇心、探究心を高めることを目指して、体験型・実践型の課外IT講座をシリーズ開催します</description>
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		<title>平成30年度 ITコンピュータ（Web）第3回の様子</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Oct 2018 10:21:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[5期生]]></category>
		<category><![CDATA[ITコンピュータブログ]]></category>
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		<description><![CDATA[今回は、第2回で作成した顔の画像に特殊（とくしゅ）な効果を設定しました。 いつもはゲームやテレビで見たことのあるフィルターを設定して、 gif（ジフ）画像を作成しました。 なにげなく見ている映像（えいぞう）にもプログラム [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今回は、第2回で作成した顔の画像に特殊（とくしゅ）な効果を設定しました。<span id="more-18256"></span></p>
<p><a href="http://itkids.jp/wp-content/uploads/2018/11/30-05c-03-002.jpg"><img class="alignnone wp-image-18258 size-medium colorbox-18256" title="平成30年度 ITコンピュータ（Web）第3回の様子01" src="http://itkids.jp/wp-content/uploads/2018/11/30-05c-03-002-400x266.jpg" alt="平成30年度 ITコンピュータ（Web）第3回の様子01" width="400" height="266" /></a><br />
いつもはゲームやテレビで見たことのあるフィルターを設定して、<br />
gif（ジフ）画像を作成しました。<br />
なにげなく見ている映像（えいぞう）にもプログラムが使われていて、<br />
どういった仕組みで作られているのかを勉強しました。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>この授業から映像だけでなく、<br />
身の回りにいつもあるものがどういう仕組みで動いているのかを<br />
たまに考えてもらえるとうれしいです。</p>
]]></content:encoded>
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		<title>平成30年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2018 06:15:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[今回は、今まで学んだデザインのことをブログに投稿（とうこう）しました。 ブログの操作（そうさ）は「ITキッズ新聞」で経験（けいけん）しているので、みんなスムーズでしたね。 キーボードを使っての入力は慣（な）れるとどんどん [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今回は、今まで学んだデザインのことをブログに投稿（とうこう）しました。<br />
<span id="more-18130"></span><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06e-01-007.jpg"><img class="alignnone wp-image-18129 size-medium colorbox-18130" title="平成30年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子01" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06e-01-007-400x300.jpg" alt="平成30年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子01" width="400" height="300" /></a><br />
ブログの操作（そうさ）は「ITキッズ新聞」で経験（けいけん）しているので、みんなスムーズでしたね。<br />
キーボードを使っての入力は慣（な）れるとどんどん速（はや）くなるので、たくさん練習（れんしゅう）しましょう。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>デザインの観察（かんさつ）やお弁当（べんとう）のデザインを通して、</p>
<p>「使う人に気持ちになって考える」ということが、とても大切だと分かってもらえたと思います。</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>平成30年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/c06/18124/</link>
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		<pubDate>Sun, 22 Apr 2018 04:46:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[今回は「デザイン」についての2回目です。 「色」は見た目の印象（いんしょう）を決める大切な要素（ようそ）であることや、 どんな人が使っても使いやすい「ユニバーサルデザイン」という考え方を勉強しました。 &#160; 後半 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今回は「デザイン」についての2回目です。<span id="more-18124"></span></p>
<p>「色」は見た目の印象（いんしょう）を決める大切な要素（ようそ）であることや、<br />
どんな人が使っても使いやすい「ユニバーサルデザイン」という考え方を勉強しました。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-02-042.jpg"><img class="alignnone wp-image-18126 size-medium colorbox-18124" title="平成30年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子01" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-02-042-400x300.jpg" alt="平成30年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子01" width="400" height="300" /></a><br />
後半は「お弁当（べんとう）」のデザインです。<br />
美味しそうなお弁当からユニークなお弁当までいろいろなお弁当ができました。<br />
お弁当を食べる人の気持ちになって、お弁当のデザインができたでしょうか？</p>
]]></content:encoded>
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		<title>平成30年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/c06/18117/</link>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2018 02:51:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[今回は「デザイン」についての勉強をしました。 デザインは「見た目」だけではなく、機能（きのう）や使いやすさといったことも合わせて考える必要があります。 後半はデザインの観察（かんさつ）と発表（はっぴょう）です。 じっさい [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今回は「デザイン」についての勉強をしました。<span id="more-18117"></span></p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-01-007.jpg"><img class="alignnone wp-image-18119 size-medium colorbox-18117" title="平成30年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子01" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-01-007-400x300.jpg" alt="平成30年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子01" width="400" height="300" /></a><br />
デザインは「見た目」だけではなく、機能（きのう）や使いやすさといったことも合わせて考える必要があります。</p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-01-016.jpg"><img class="alignnone wp-image-18121 size-medium colorbox-18117" title="平成30年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子02" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/10/30-06w-01-016-400x300.jpg" alt="平成30年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子02" width="400" height="300" /></a><br />
後半はデザインの観察（かんさつ）と発表（はっぴょう）です。<br />
じっさいに身の回りにあるいろいろな物を観察すると、<br />
使う人のことを考えて、じつにさまざまな工夫（くふう）があることが分かりましたね。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>普段（ふだん）何気（なにげ）なく使っているものにも「デザイン」は施（ほどこ）されているのです。</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/15983/</link>
		<comments>http://archive.itkids.jp/computer/15983/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Feb 2018 02:31:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[ITコンピュータブログ]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[第4回目のITコンピュータ（ゲーム）の講座（こうざ）です。 &#160; 前回の続きで、緑バナナを追加してバナナ取りゲームを完成させました。 その後、オリジナルのゲーム作りにチャレンジしてもらいました。 スプライトや背景 [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>第4回目のITコンピュータ（ゲーム）の講座（こうざ）です。<span id="more-15983"></span><br />
&nbsp;<br />
前回の続きで、緑バナナを追加してバナナ取りゲームを完成させました。<br />
その後、オリジナルのゲーム作りにチャレンジしてもらいました。<br />
スプライトや背景（はいけい）を自分で作成したり、<br />
シューティングゲームやバナナ取りゲームを参考（さんこう）にして個性的（こせいてき）なゲームが完成しました。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-002.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-002-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子01" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子01" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15985 colorbox-15983" /></a><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-006.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-006-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子02" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子02" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15989 colorbox-15983" /></a><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-007.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-007-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子03" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子03" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15990 colorbox-15983" /></a><br />
おもしろい作品ばかりで一部の生徒（せいと）さんに発表してもらいました。<br />
ゲームが完成しなかったけど家に帰って完成させたいと言ってくれた生徒（せいと）さんもいました。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-008.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-008-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子04" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子04" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15991 colorbox-15983" /></a><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-009.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-009-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子05" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子05" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15992 colorbox-15983" /></a><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-010.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-04-010-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子06" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第4回の様子06"width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15993 colorbox-15983" /></a><br />
今年度のScratchの講座（こうざ）はこれで終わってしまいますが、<br />
ぜひ自宅（じたく）でもScratchを使ってゲームなどを作ってみてほしいと思います。 </p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>平成29年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/15618/</link>
		<comments>http://archive.itkids.jp/computer/15618/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Feb 2018 02:30:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[ITコンピュータブログ]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[今日はITコンピュータ（ゲーム）の第3回目の講座（こうざ）でした。 &#160; 乱数（らんすう）と変数（へんすう）について学び、 バナナがステージ上のX座標（ざひょう）、Y座標（ざひょう）の指定（してい）したエリア内に [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今日はITコンピュータ（ゲーム）の第3回目の講座（こうざ）でした。<span id="more-15618"></span><br />
&nbsp;<br />
乱数（らんすう）と変数（へんすう）について学び、<br />
バナナがステージ上のX座標（ざひょう）、Y座標（ざひょう）の指定（してい）したエリア内に<br />
ランダムに出現（しゅつげん）するスクリプトを作りました。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-03-005.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-03-005-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子01" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子01" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15532 colorbox-15618" /></a><br />
スコアを変数（へんすう）にして、ネコがジャンプしてバナナにふれると<br />
10点ゲットできるバナナ取りゲームを作成させました。<br />
スコアによって背景（はいけい）をかえる方法も学んだので、<br />
次回の講座（こうざ）ではみどりのバナナを追加して、<br />
ゲームオーバーを判断（はんだん）できるようにしてゲーム完成です。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-03-009.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06c-03-009-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子02" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第3回の様子02" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-15536 colorbox-15618" /></a><br />
このバナナ取りゲームをベースに、<br />
いよいよオリジナルのゲーム作りにチャレンジです！ </p>
]]></content:encoded>
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		<title>平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/14910/</link>
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		<pubDate>Tue, 30 Jan 2018 01:41:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[ITコンピュータブログ]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[本日もタイピングの練習をしました。 「壊（こわ）れる前にわたれ」では入力タイムを計測（けいそく）しました。 2回チャレンジしましたが、 みなさん2回目の方が圧倒的（あっとうてき）に入力スピードが上がっていました。 Scr [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>本日もタイピングの練習をしました。<span id="more-14910"></span><br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/797baa2dc01f2539c626eecd5315ce3e.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/797baa2dc01f2539c626eecd5315ce3e-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子01" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子01" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-14925 colorbox-14910" /></a><br />
「壊（こわ）れる前にわたれ」では入力タイムを計測（けいそく）しました。<br />
2回チャレンジしましたが、<br />
みなさん2回目の方が圧倒的（あっとうてき）に入力スピードが上がっていました。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/417358d86e88c96ae872b4da12c372e7.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/417358d86e88c96ae872b4da12c372e7-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子02" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子02" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-14929 colorbox-14910" /></a><br />
Scratchではスプライトを左右に向けたり、<br />
マウスポインターや他のスプライトまで移動（いどう）させる方法を学びました。<br />
また、キーを入力することでピアノになるスクリプトや、<br />
スプライトが「うるさい」を判断（はんだん）して大きくなるなど、<br />
今日習ったいろいろなコマンドをゲーム作成に役立ててほしいと思います。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/6970950fa579bac42fe90c8ccc086f53.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/6970950fa579bac42fe90c8ccc086f53-400x273.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子03" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子03" width="400" height="273" class="alignnone size-medium wp-image-14931 colorbox-14910" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>平成29年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/14831/</link>
		<comments>http://archive.itkids.jp/computer/14831/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Jan 2018 03:00:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>
		<category><![CDATA[ITコンピュータブログ]]></category>
		<category><![CDATA[トピックス]]></category>

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		<description><![CDATA[今日はITコンピュータ（ゲーム）の第1回目の講座（こうざ）でした。 &#160; まずは「らくらくタイピング」のCDを使ってタイピングの練習で、 ヘボン式と日本式で入力してみました。 さらに「うぇ」や「うぉ」など 入力が [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>今日はITコンピュータ（ゲーム）の第1回目の講座（こうざ）でした。<span id="more-14831"></span><br />
&nbsp;<br />
まずは「らくらくタイピング」のCDを使ってタイピングの練習で、<br />
ヘボン式と日本式で入力してみました。<br />
さらに「うぇ」や「うぉ」など<br />
入力がむずかしい日本語にもチャレンジしました。<br />
次回はタイピングのタイムを計るので、家でも練習してくださいね。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/29-06c-01-005.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/29-06c-01-005-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子01" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子01" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-14836 colorbox-14831" /></a><br />
つづいて、いろいろなゲームが作れるScratchについて勉強しました。<br />
今日は基本操作（きほんそうさ）をおぼえてもらい、<br />
スプライトを左右矢印キーで歩かせるところまでできました。<br />
スクリプトの複製（ふくせい）などちょっとしたうらワザも紹介（しょうかい）しました。<br />
<a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/29-06c-01-009.jpg"><img src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/01/29-06c-01-009-400x300.jpg" alt="平成29年度 ITコンピュータこうざ第2回の様子01" title="平成29年度 ITコンピュータこうざ第1回の様子02" width="400" height="300" class="alignnone size-medium wp-image-14840 colorbox-14831" /></a><br />
背景（はいけい）を変えたり、スプライトを追加したり、<br />
今日おぼえたことをもり込んで、<br />
4回目の講座（こうざ）ではオリジナルのゲームを作成します。 </p>
]]></content:encoded>
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		<title>平成29年度 ITコンピュータWebこうざ第2回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/c06/17136/</link>
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		<pubDate>Wed, 20 Dec 2017 02:30:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>

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		<description><![CDATA[ITコンピュータWeb（ウェブ）ではイラストせいさくからブログとうこうまでを2回に分けておこないます。 今回はその2回目、パソコンを使ってのイラストの合成（ごうせい）とブログのとうこうです。 まずはグループに分かれて「レ [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>ITコンピュータWeb（ウェブ）ではイラストせいさくからブログとうこうまでを2回に分けておこないます。<br />
今回はその2回目、パソコンを使ってのイラストの合成（ごうせい）とブログのとうこうです。<span id="more-17136"></span></p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-02-003.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-16043 colorbox-17136" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-02-003-400x300.jpg" alt="29-06w-02-003" width="400" height="300" /></a></p>
<p>まずはグループに分かれて「レイアウト」のそうだんです。<br />
パソコンでのさぎょうに入る前におおまかに配置（はいち）を決めます。<br />
あれやこれやいろいろと意見を出し合いながら、共同（きょうどう）で作業。</p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-02-010.jpg"><img class="alignnone wp-image-16040 size-medium colorbox-17136" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-02-010-400x300.jpg" alt="" width="400" height="300" /></a></p>
<p>最後に投稿（とうこう）した作品を、みんなの前で発表しました。</p>
<p>じかんぎりぎりまで使ってできた、<a href="http://archive.itkids.jp/report/re06/">6きせいの力作（りきさく）</a>をぜひご覧ください！</p>
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		<title>平成29年度 ITコンピュータWebこうざ第1回の様子</title>
		<link>http://archive.itkids.jp/computer/c06/17128/</link>
		<comments>http://archive.itkids.jp/computer/c06/17128/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 06 Dec 2017 01:53:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[itkidsadmin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[6期生]]></category>

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		<description><![CDATA[ITコンピュータWeb（ウェブ）ではイラストせいさくからブログとうこうまでを2回に分けておこないます。 今回はその1回目、iPadを使ったイラストせいさくです。 まずは「色」について学びました。 色を組合せることでいろい [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>ITコンピュータWeb（ウェブ）ではイラストせいさくからブログとうこうまでを2回に分けておこないます。<br />
今回はその1回目、iPadを使ったイラストせいさくです。<span id="more-17128"></span></p>
<br class=' sb-br' />
<p>まずは「色」について学びました。<br />
色を組合せることでいろいろなイメージを表現（ひょうげん）できます。<br />
iPadの家康くんぬり絵で、さっそくたいけん。</p>
<br class=' sb-br' />
<p>次はグループに分かれて、オリジナルイラストのテーマを決めました。<br />
テーマーは↓の4つです。<br />
・見てみたい！きょうりゅうとITチャレンジャーズ<br />
・食べたい♥スイーツとITチャレンジャーズ<br />
・作るぞ！みらいのロボットとITチャレンジャーズ<br />
・行ってみたい！みなみの海とITチャレンジャーズ</p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-01-001.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-16028 colorbox-17128" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-01-001-400x300.jpg" alt="29-06w-01-001" width="400" height="300" /></a></p>
<p><a href="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-01-010.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-16037 colorbox-17128" src="http://archive.itkids.jp/wp-content/uploads/2018/02/29-06w-01-010-400x300.jpg" alt="29-06w-01-010" width="400" height="300" /></a></p>
<p>ユニークなイラストがたくさんできました！<br />
次回はイラストをがったいさせて、ブログにとうこうします。</p>
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