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平成30年度 ITロボットこうざ特別講座第2回の様子

itkidsadmin — Sun, 18 Nov 2018 09:41:04 +0000

今回は4期生のITロボット講座の特別講座第2回目をおこないました。

授業が始まる前、先生は教室から離（はな）れたところで「ITキッズ杯（はい）」のコースを作成していました。
コースを授業の中で発表する計画でしたが、作成中の現場を子どもたちに見つかってしまいました。
授業の中で発表する計画は失敗です。
その場でみんなにコースについての説明をおこないました。
コース説明も終わり、いよいよ本日の授業開始です。

前半は「フローチャート」の書き方について学びました。
「ライントレース」のプログラムをフローチャートで書いてみました。
演習問題では、4年生の時に学んだ「タッチセンサーにさわると嫌（いや）がるロボット」の
プログラムについてフローチャートを書きました。
ほとんど全員が正しく書くことができました。

後半は「ITキッズ杯」に向けてロボット組み立てをおこないました。
子どもたちからは「WROより全然難しい～」との声もあがりましたが、全然そんなことはないです。
テーマは「玉入れ」。あちこちに散らばった玉（ブロック）を指定された場所（かご）に入れるのですが、
玉をまとめて拾ってまとめてかごに入れようとするロボットがたくさん見られました。
先生的には1つ1つ確実にかごに運んでほしかったのですが…。

次回は12月16日、「デバッグ」について勉強します。
授業の後半は「ITキッズ杯」に向けてプログラミング開始です。

平成30年度 ITロボットこうざ特別講座第1回の様子

itkidsadmin — Tue, 30 Oct 2018 09:03:45 +0000

今回は4期生のITロボット講座の特別講座第1回目でした。

今日から始まった特別講座は全部で5回の予定です。
最終日には「ITキッズ杯（はい）」をひらき、ITキッズ小学生コースを楽しく終わらせたいと思っています。

１回目の講座では、最初にレゴブロックのパーツの検品作業をおこないました。
なくなったパーツを補充（ほじゅう）したり、余分なパーツがあったら予備箱に返したりしました。

レゴブロックは細かい部品の集まりです。
検品作業を経験することで、レゴブロックを大切にあつかわなければいけないということを感じてもらえたと思います。

最後に、「ITキッズ杯」のルールをみんなで考えました。
みんなからいろいろな意見がでましたが、最終的に以下のような内容になりました。
・タイトル「玉入れ」
・みんながよく知っている「玉入れ」をロボットでおこなう。
・玉（ブロック）にはそれぞれ点がついており、中にはマイナス点の玉もあるので注意！
・制限時間30秒

はたしてどんな結果になることやら…
3月3日が楽しみです。

平成30年度 ITロボットこうざ第4回の様子

itkidsadmin — Thu, 02 Aug 2018 10:53:40 +0000

今回はWROエキスパートコースせいはに向けての特訓をおこないました。

授業の途中で、WROプログラミングでさけては通れない
「マイブロック」について全員で復習しようと思い、みんなに確認したところ
「不安に思っている生徒＝0人」という予想外の結果になり、
結局復習はおこないませんでした。
みんなの成長にだつぼうするばかりです。

今回をもって通常のロボット講座は終了です。
次回は10月後半からの特別講座となります。
多くの生徒たちに受講していただきたいと思います。

平成30年度 ITロボットこうざ第3回の様子

itkidsadmin — Wed, 11 Jul 2018 09:30:36 +0000

今回は並列処理、
そしてカラーセンサーを２つ使ったライントレースについて学習しました。

カラーセンサーは1人1つしか持っていないので、
カラーセンサーを2つ使ったライントレースについては2人1組での授業となりました。
みんな、ロボット授業を始めて2年がたちましたが、
ロボット改造、プログラム作成のスピードもとても早くなっています。

次回のロボット授業は過去2年のおさらいをする予定です。
また、ロボット作成におけるちょっとしたコツなども教えていく予定です。

平成30年度 ITロボットこうざ第1回の様子

itkidsadmin — Fri, 27 Apr 2018 07:02:03 +0000

今回はWROエキスパートのがいよう説明、
ロボットの組み立てを中心に授業をおこないました。

8ヶ月ぶりの授業でしたが、みな手際よくロボットを組み立てていました。
ロボット組み立ての後は「かんを取り戻す」という意味で
時間いっぱい自由にロボットにふれました。

次回の授業の予習をする生徒、WROにむけてロボット改造をする生徒、
今までの復習をおこなう生徒、みな久しぶりのロボットに夢中だった気がします。

次回は、並列処理について勉強する予定です。

平成29年度 ITロボットこうざ第9回の様子

itkidsadmin — Mon, 07 Aug 2017 10:00:54 +0000

今回は、平成29年度前期の最後の授業でした。

9:30から12:30までWROミドルコースせいはに向けて
最後の調整をおこないました。
時間が長かったせいもあり、
集中力を欠いた生徒もいましたが、
みながんばってプログラミングの完成に向けてがんばりました。

コースせいはできたチームもいました。
もう少しでコースクリアできそうなチームもいました。
ロボットも各チーム個性的なロボットを作成できていると思います。

いよいよWRO当日をむかえるわけですが、
1年間学習してきた成果を十分にはっきして、
最高のWROにしてもらいたいと思います。

1年間お疲れ様でした。
先生もいろいろと勉強するところがありました。

ありがとうございました。

平成29年度 ITロボットこうざ第8回の様子

itkidsadmin — Mon, 31 Jul 2017 06:15:11 +0000

今回は、前回に引き続きチームで
WROせいはに向けてプログラムを作りました。

今回のコースは、ライントレースの黒ラインに
赤、青、黄色のタイルが交差しています。
ライントレースは、カラーセンサーで読み込んだ明るさを元に
トレースをおこなうのですが、
青タイルが黒色、黄タイルが白色と判断されてしまい、
色タイルが交差している場所で
ライントレースから外れてしまう可能性があります。

ここをクリアできるかできないかで、
コースせいはできるかできないかが大きく変わってきます。
チームによってはライントレースが確実にできるような
クリア方法を何パターンも考えたチームもありました。
そのうちの1パターンを次回の講座で発表してもらい、
他のチームへのヒントとしてもらう予定です。

授業は、WRO本番までにあと1回しかありません。
次回も今回に引き続き、WROせいはに向けてがんばってもらいたいと思います。

平成29年度 ITロボットこうざ第7回の様子

itkidsadmin — Mon, 10 Jul 2017 12:00:49 +0000

今回からチームでWROせいはに向けてプログラムを作ります。

まず、チーム発表をおこないました。
全部で7チーム、最初のチーム作業として
「チーム名」を考えてもらいました。

チーム名が決まったチームから、
WROに向けてロボットの製作、プログラムの製作に取りかかりました。
チームによって作業分たんもいろいろです。
「僕はロボット作成たん当！私はプログラムたん当！」というチームもあれば、
「まずは全員でロボットを考える」チームもありました。

次回のこうざまで3週間あります。
チームごとに宿題を作って本日のこうざを終りょうしました。

平成29年度 ITロボットこうざ第6回の様子

itkidsadmin — Tue, 27 Jun 2017 08:26:39 +0000

今回は、ロボットアームの作成をおこないました。

WROの規定により、
「ロボットの大きさは、高さ、はば、長さ共に25センチ未満」であることから、
アームをどのように取り付けると規定内のサイズにおさまるか、みんな苦労していました。
ロボットの作成は基本的には個人で考えてもらいます。
個性的なロボットの作成を期待しています。

また、次回はWROチーム分けの発表をおこないます。
今までは「個人」で考え、プログラム作成してきましたが、
次回からは「チーム」で考え、プログラム作成をおこなってもらいます。
チームで団結して「ゆうしょう」をねらってもらいたいと思います。

平成29年度 ITロボットこうざ第5回の様子

itkidsadmin — Tue, 13 Jun 2017 02:09:55 +0000

今回は、さまざまなプログラムをマイブロックにしました。

「○センチ進む」「○度回転する」といった
基本的な動きをマイブロックにしました。
ライントレースのプログラムもマイブロックにしたかったのですが、
時間の都合で宿題にしました。
後半はWROに向けて各人でプログラムを作り始めました。

WROまで残り2ヶ月、
これからの授業はWROに向けたプログラム作成となります。
自宅で復習をしてもらい、
個性的なロボットでWROにちょうせんしてもらいたいと思います。