浜松ITキッズプロジェクト » 2期生

色さいについて学ぼう　平成27年度 IT理科こうざ第6回の様子

itkidsadmin — Mon, 07 Mar 2016 09:59:48 +0000

授業内では赤・緑・青の「光の三原色」を説明しました。
この三色の光を当てると白くなるというものです。
一方で「色の三原色」というのがあります。
こちらはマゼンダ・シアン・イエローの三色を絵具で混ぜると黒くなります。

色さいについて学ぶときは、
「光」なのか「色」なのかで考え方が全く異なってきます。
色さいはその他にも色さいに関する心理学などもあり、
おくが深い分野ですから、学んでみるとおもしろいと思いますよ。

青くなる液体を作ろう　平成27年度 IT理科こうざ第5回の様子

itkidsadmin — Fri, 04 Mar 2016 10:32:59 +0000

酸化やかん元など、むずかしい言葉をたくさん使いましたが、
今回の実験でわかってほしいことは、
温度が低いときよりも、高いときのほうが「もの」はさびたり、
くったりと「変化」しやすいということです。

特にロボットは、モーターなどをたくさん使っていますから、
大切に保管するためにも温度の管理も考えたうえで、
ロボットを保管するのがいいかもしれませんね。

直列とへい列のあれこれ　平成27年度 IT理科こうざ第4回の様子

itkidsadmin — Fri, 13 Nov 2015 02:00:01 +0000

今回少しはりきりすぎて内容をこくし過ぎました。
さて、そんなつめすぎた内容の中で特に覚えておいてほしいのは、
同じ電池の数でも、直列なのかへい列なのかによって、
エネルギーの使われ方がちがうということです。

今はまだ電気配線を変えることはできないと思いますが、
しょうらい自分で何かを作る機会があるときには、
エネルギーをどう使うのか考える材料にしてください。

みんなでたのしくパンを作る方法　平成27年度 IT理科こうざ第3回の様子

itkidsadmin — Tue, 22 Sep 2015 03:00:29 +0000

3年目の理科はエネルギーを中心として授業を進めていますが、
今回は電気を熱に変える方法を学びました。

学習の題材として電気パンを採用しましたが、
今までの実験とちがい食べられる実験だったためか、
みなさんが楽しそうに実験を通して学んでくれたのが、
とても印象的な授業となりました。

次回もみなさんが楽しく学べる実験をしょうかいしますので、
今後もこの調子でがんばっていきましょう。

じ石の力を強くしよう　平成27年度 IT理科こうざ第2回の様子

itkidsadmin — Fri, 17 Jul 2015 07:03:12 +0000

今回の授業では、電じ石をどのようにしたら
強くすることができるかどうかについて、学んでいきました。

結果、電池の数を増やす、
もしくはコイルのまき数を増やせば強くなることがわかりました。
ではもっと電池の数を増やしたら、
もっとコイルのまき数を増やしたら、
さらに電じ石を強くすることができるのでしょうか。

興味のある方は夏の自由研究で試してみてください。

エネルギーは変身が得意？　平成27年度 IT理科こうざ第1回の様子

itkidsadmin — Mon, 08 Jun 2015 08:35:43 +0000

IT理科もなんだかんだと3年目にとつ入しました。
今年度はいままで習ってきたことをもとに、
エネルギーを中心としたお話をしていく予定です。

さて今回は、熱エネルギーから電気エネルギーに
変かんする実験を行いました。

太陽光発電や火力発電所以外にも、
今回のような発電方法もあることを知って、
ゆくゆくはエネルギー問題の
プロフェッショナルになれるよう、
いっしょにがんばっていきましょう。

電気の大きさを計算しよう　平成26年度 IT理科こうざ第5回の様子

itkidsadmin — Wed, 24 Dec 2014 05:47:43 +0000

たしかにテスターを使えば
電あつ・電流・ていこうの大きさをはかることがかのうです。

だから電気の大きさなんて計算する必要がないと
思っている方もいることでしょう。

しかし、なにも考えずに電気回路を作ってしまうと、
流れた電気量が多くて電気パーツがこわれてしまったり、
逆にモーターのパワーが不足したりすることも考えられます。

今回のことを機会に、
一度ロボットのてき切な電気量について
考えてみるのもいいかもしれませんね。

電池を作ろう！その2　平成26年度 IT理科こうざ第4回の様子

itkidsadmin — Thu, 20 Nov 2014 12:54:06 +0000

1年前の実験では、塩水にどうばんとアルミ板を入れることで、大きな電気が作れるとわかりました。
今回は少し発てんさせ、えき体を変えて実験してみましたが、みなさんいかがだったでしょうか。

おそらく水さん化ナトリウム水ようえきがもっとも大きな電気を作ってくれるといった結果になったのではないでしょうか。
試薬だから当然という声も、じゅ業中にありましたが、家庭内にもせんざいやレモンなどえき体こうほがたくさんあります。
ぜひ試してみてください。

コンピュータの考え方？　平成26年度 IT理科こうざ第3回の様子

itkidsadmin — Fri, 26 Sep 2014 04:07:36 +0000

今回はコンピュータの仕組みのきそのきそを学んでいきましたね。
いつもとちがって頭で考えることが多くて、むずかしかったかもしれないけど、
最後までみんなよくがんばりました。

特にグループ活動ではそれぞれが積極的に意見を出しあうすがたは、大人顔負けです。
今後は特にグループでの活動が重要になってきますので、
この調子でみんながんばっていきましょう。

はぐるまの不思議な力について学ぼう！平成26年度 IT理科こうざ第2回の様子

itkidsadmin — Fri, 11 Jul 2014 09:47:56 +0000

今回のこうざでははぐるまの不思議な力について学びました。

はぐるまは、同じモーターを使っていても組み合わせかたを変えるだけで
かいてんのスピードが変わったり、ひっぱる力が変わったりと
不思議なことがおきます。

でもこのげんしょう、みなさんは自転車を使っているときに、むいしきに利用しているのですよ。
はぐるまは、ロボットを動かすときにも大切な考え方なので、ぜひおぼえておきましょう。

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